Çocuklarda ve Gençlerde Teknoloji Bağımlılığı
Çocuklarda ve Gençlerde Teknoloji Bağımlılığı
Proje Adı: Çocuklarda ve Gençlerde Teknoloji Bağımlılığı Farkındalık Semineri
Proje Sahibi: Samsun Kızılırmak Rotary Kulübü
İş Birliği Yapılan Kurum: Akademi Disleksi
Sunumu Gerçekleştiren: Klinik Psikolog İrem Demir
Uygulama Yeri: Dinamik Okulları – Samsun
Tarih: 22/10/2025
Katılımcı Sayısı: Yaklaşık 200 öğrenci
1. Projenin Amacı
Bu projenin temel amacı, teknoloji kullanımının çocuklar ve gençler üzerindeki etkilerine dikkat çekmek, teknoloji bağımlılığı konusunda farkındalık oluşturmak ve sağlıklı teknoloji kullanımı ile ilgili stratejileri öğrencilere aktarmaktır.
Gelişen dijital dünyada, çocukların bilinçli ve dengeli teknoloji kullanımı konusunda desteklenmesi, bağımlılık risklerine karşı erken önlem alınması hedeflenmiştir.
2. Projenin Kapsamı
Proje kapsamında Samsun’da bulunan Dinamik Okulları’nda eğitim gören öğrenciler hedef kitle olarak belirlenmiştir. Etkinlik, yaklaşık 200 öğrenciye yönelik gerçekleştirilmiştir.
Sunum, çocuk ve ergen psikolojisi alanında uzmanlığı bulunan Klinik Psikolog İrem Demir tarafından yapılmıştır. Etkinlik, Akademi Disleksi iş birliğiyle yürütülmüştür.
3. Etkinlik İçeriği ve Uygulama Süreci
Sunumda aşağıdaki konu başlıkları ele alınmıştır:
• Teknoloji bağımlılığı nedir?
• Bağımlılık belirtileri nelerdir?
• Teknoloji kullanım süresi ve sınırlandırma yöntemleri
• Sosyal ve akademik yaşama etkileri
• Aile ve okulun rolü
• Teknoloji ile sağlıklı bir ilişki kurma yolları
Sunum, öğrencilerin anlayabileceği sade ve interaktif bir dille gerçekleştirilmiş; öğrencilerin sürece aktif katılımı teşvik edilmiştir. Sorularla zenginleştirilen etkinlikte, öğrenciler kendi deneyimlerini paylaşma fırsatı bulmuş, çözüm yolları üzerine düşünmeleri sağlanmıştır.
4. Sonuç ve Gözlemler
Etkinlik sonrası yapılan geri bildirim değerlendirmelerinde, öğrencilerin büyük çoğunluğunun teknoloji bağımlılığı konusunda farkındalık kazandığı gözlemlenmiştir. Öğrenciler, kendi teknoloji kullanımlarını sorgulamaya başlamış ve sunumda önerilen yöntemlere ilgi göstermiştir.
Katılımcı öğretmenlerden alınan görüşlerde ise bu tür farkındalık çalışmalarının yaygınlaştırılması gerektiği vurgulanmıştır.
5. Değerlendirme ve Öneriler
Proje, hedef kitlesine ulaşmış ve amaçlanan farkındalık seviyesine katkı sağlamıştır. Benzer çalışmaların farklı yaş gruplarına ve eğitim kurumlarına da yaygınlaştırılması için kulüp olarak çalışmaya karar verildi.
Ayrıca, sadece öğrencilere değil, ebeveynlere yönelik bilgilendirme seminerlerinin de düzenlenmesi, teknolojik bağımlılıkla mücadelede daha bütüncül bir yaklaşım sağlayacaktır.
6. Sonuç
Samsun Kızılırmak Rotary Kulübü olarak çocukların ve gençlerin sağlıklı bir dijital yaşam sürdürebilmeleri için toplumsal farkındalık projelerine devam edilecektir. Bu proje, kulübümüzün eğitim ve toplum sağlığı alanındaki sosyal sorumluluk vizyonunun bir parçası olarak başarıyla tamamlanmıştır.
